CZERWIEC 2022 3-LATKI - "Krasnoludki" - rozróżnianie błędnego liczenia od poprawnego, - klasyfikowanie przedmiotów pod względem jednej cechy, - rozwijanie aktywności twórczej, - umuzykalnienie dzieci, - rozwijanie sprawności fizycznej i manualnej, - uczestniczenie w zabawach organizowanych przez nauczyciela, dających dziecku satysfakcję i radość, - składanie pociętych obrazków w całość ze wzorem, - wyrabianie u dzieci umiejętności właściwego zachowania się względem innych osób, - rozwijanie aktywności twórczej, - kształtowanie poczucia rytmu, - rozwijanie sprawności fizycznej i manualnej, - zachęcanie do czynnego wypoczynku podczas wakacji, - przełamywanie strachu podczas występu, - przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na powietrzu, - uświadomienie zagrożeń występujących podczas wakacji. Piosenka „Lato woła nas” 1. Czy wy wiecie, mamo, tato, że zaczęło się dziś lato? Więc spędzimy razem czas, wiele przygód czeka nas! Ref. Lato, lato nas woła, i świeci słońce dokoła, czeka już morze i las, lato, lato woła nas! 2. Już walizki spakowane, buzie całe roześmiane. Na wyprawę nadszedł czas wiele przygód czeka nas! Ref. Lato, lato nas woła… 3. Tata pyta: „Rety, rety, gdzie podziały się bilety?” W końcu w drogę ruszać czas, wiele przygód czeka nas! Ref. Lato, lato nas woła… Wiersz ,,lato” Biega lato po lesie, biega lato po łące. Tańczy z wiatrem na polach, wącha kwiaty pachnące. Kąpie się z nami w morzu, kąpie się z nami w jeziorze. Częstuje źródlaną wodą, w berka z nim zagrać możesz. Zaprasza na górskie wyprawy, w pachnącym nocuje sianie. Zobaczy jak słońce wschodzi i z nami zje śniadanie. 4-LATKI - "Smerfy" - wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego, - poznawanie świata poprzez doświadczenia własne i innych ludzi, - rozwijanie sprawności manualnej, - zachęcanie do wypowiadania się na forum grupy, - rozbudzanie ciekawości poznawczej poprzez aktywny udział w zabawach badawczych, - nabywanie umiejętności zgodnego współdziałania w zespole, - rozwijanie szybkiej reakcji na ustalone sygnały, - rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej, - rozwijanie umiejętności liczenia, - klasyfikowanie przedmiotów ze względu na ich przynależność, - rozwijanie spostrzegawczości i percepcji słuchowej, - rozwijanie sprawności fizycznej, - poznawanie różnych środowisk przyrodniczych, - rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, - rozwijanie sprawności manualnej, - zachęcanie do sprawiania niespodzianek bliskim osobom, - zapoznanie z różnymi środkami komunikacji lądowej, powietrznej i morskiej, rozwijanie spostrzegawczości słuchowej i sprawności aparatu artykulacyjnego, - rozpoznawanie emocji i radzenia sobie z nimi, - rozwijanie mowy komunikatywnej, - poszerzanie doświadczeń plastycznych, Już wkrótce wakacje (sł. I muz. D. i K. Jagiełło) wkrótce wakacje i piękna pogoda, wyjedźmy więc czym prędzej, bo każdej chwili szkoda. Ref. Gdzie grzywy morskich fal, gdzie słońca złoty blask, gdzie ptaków leśnych chór, swym śpiewem wita nas. się z panią, z Maciusiem i z Anią, gotowi, spakowani, dziś w drogę spakowani. Ref. ... jedziemy, idziemy, płyniemy, powietrzem, lądem, wodą, by spotkać się z przyrodą. Ref. ... Wiersz Laury Łącz Letnie wakacje. Kiedy są wakacje I nie pada deszcz, Możesz gdzieś wyjechać, Jeśli tylko chcesz. Kiedy są wakacje – Morze, góry, las, Gdzie tylko się znajdziesz, Miło spędzisz czas. Latem Złociste promienie Słońca Padają na ziemię, Popatrz – Rozwiały się chmury, Baw się I nie bądź ponury! Morze – Muszelki i piasek, Góry Lub łąka za lasem, Warmia – Czekają jeziora, Lato – Już wyjechać pora! 5 – LATKI – ”Tygryski” - rozwijanie mowy, poznawanie zwierząt egzotycznych, - utrwalanie poznanych liter, - rozwijanie wiedzy na temat zwierząt, poznawanie roślin egzotycznych, - poznawanie wybranych miejsc w górach, poszerzanie wiadomości o Morzu Bałtyckim, - rozwijanie sprawności fizycznej, - rozwijanie swobody ruchów podczas tańca i zabaw ruchowych, - rozwijanie postawy badawczej, - rozwijanie mowy, - rozwijanie umiejętności plastycznych, - doskonalenie umiejętności wykonywania obliczeń, - budzenie zainteresowań podróżniczych, - poznawanie materiałów, którymi można zastąpić plastik, poznawanie nazw wyrobów szklanych, - rozwijanie zdolności dokładnego wykonywania poleceń. Piosenka na miesiąc czerwiec „Nie bój się chcieć” Oh oh Oh Niech mówią co chcą, Ja jestem wierna snom. I sama dobrze wiem, Gdzie jak i co. Nauczył mnie czas, Upada się żeby wstać. Bo ważne tylko są przyszłe dni. Uciekam stąd, W nudy mgle nie chcę żyć! Czy do stracenia coś mam? Chyba nic! Nie poddam się, mnie nie złamie nic! Każda z trudnych chwil tylko doda sił! Marzenia są w nas, nie trzeba nic tylko chcieć! Kto się nie boi ten już górą jest! Nie poddam się, mnie nie złamie nic! Chcę przed siebie biec, właśnie tak ma być! Marzenia są w nas, nie trzeba nic tylko chcieć! Kto się nie boi ten już górą jest! Oh Nie bój się chcieć!..... Choć nie ma lekko, nie przejmuj się! Raz zrobisz błąd, drugi raz już nie! Więc nie bój się! Oh Nie bój się chcieć!..... Wiersz na miesiąc czerwiec „Mój przyjacielu” B. Szelągowska Radość wielka mnie rozpiera, gdy mam obok przyjaciela. On uważnie mnie wysłucha. Wiem, że mogę mu zaufać. Jak nikt inny mnie rozśmieszy, w chwilach smutku mnie pocieszy. To on zawsze mi doradza I tajemnic mych nie zdradza. Bez wahania mi pomoże wtedy, gdy się czuję gorzej. I niczego się nie boję, kiedy obok niego stoję. Lubię lekcje z nim odrabiać i świat cały z nim poznawać. Chętnie wszystkim się z nim dzielę, bo jest moim przyjacielem. 6 – LATKI – ”Gumisie” - rozwijanie mowy - zapoznanie z pojęciem przyjaźni, - utrwalenie wiedzy dotyczącej stopnia pokrewieństwa, - doskonalenie umiejętności współdziałania z rówieśnikami podczas zabaw, - kształtowanie postawy tolerancji w stosunku do dzieci niepełnosprawnych, - rozwijanie postawy ciekawości, otwartości i tolerancji wobec innych kultur, - poszerzenie wiadomości na temat życia ludzi w innych krajach, warunków życia i zwyczajów, - doskonalenie umiejętności współdziałania grupowego, pozytywnej rywalizacji, - budzenie szacunku dla siebie oraz innych niezależnie od koloru skóry, narodowości, - poznanie podstawowych praw dzieci oraz uświadomienie równości wszystkich ludzi w tym zakresie, - doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania, rozwiązywanie zadań z treścią, - rozwijanie słuchu muzycznego i sprawności ruchowej, - rozwijanie analizy i syntezy słuchowo-wzrokowej, - rozwijanie umiejętności plastycznych i konstruktorskich- rozwijanie sprawności fizycznej, - zapoznanie z wybranymi zwierzętami żyjącymi na sawannie, - porównywanie masy przedmiotów, działanie z wykorzystaniem wagi szalkowej, - zapoznanie z wybranymi gatunkami roślin egzotycznych, - kształtowanie nawyku właściwego zachowania się w zoo, zapoznanie z wybranymi zwierzętami egzotycznymi, które można zobaczyć w zoo, - dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie latem. - badanie stałości ilości płynów, - rozwijanie szybkiej reakcji na ustalone sygnały, - poznawanie cech krajobrazu górskiego. - poszerzanie wiedzy o jeziorach, uczestniczenie w eksperymentach, - poznawanie miejsc, w których można się zatrzymać w czasie wakacyjnego pobytu, - wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas pobytu na wakacjach, - uwrażliwianie dzieci na sytuacje, które powodują zagrożenie dla zdrowia i życia, - zdobywanie informacji dotyczących wybranych miejsc znajdujących się poza granicami Polski. - klasyfikowanie środków transportu, - poznawanie różnych właściwości papieru. - zapoznanie ze sposobami ponownego wykorzystania plastikowych przedmiotów, - zapoznanie ze sposobami ponownego wykorzystania szkła. - zapoznanie z różnorodnością i wybranymi właściwościami metali, - przygotowanie pracy upcyclingowej, rozwijanie ekspresji teatralnej, Piosenka Absolwenta 1. Po raz ostatni zadźwięczał dzwonek, szybko minęło te parę lat. Każdy z nas pewnie łezkę uroni, zanim odejdzie w daleki świat! Ref.: Do widzenia Przyjaciele Wspólnych spraw mieliśmy wiele. Dziś ta nitka się urywa, coś się kończy a coś się zaczyna. 2. Gdzieś tam na ławce zostało serce, które wyryłeś Majce czy Lence. Jakiś inicjał pierwszej miłości pozostawiłeś na wiele lat Ref.: Do widzenia……. 3. Trudno się rozstać, ale już trzeba, na pożegnanie uśmiech mi daj Te chwile, które tu przeżyliśmy, zostaną w sercu na wiele lat. DO WIDZENIA! W przedszkolu Gdy przyszliśmy do przedszkola to byliśmy tacy mali. Jak mamusie szły do pracy to wszyscy za nimi płakali. Pani łzy nam ocierała i nas nakarmiła Śpiewać, tańczyć, mówić wiersze cały czas uczyła. I tak minął rok za rokiem Jesteśmy już duzi Mądrzy, bystrzy i gotowi do szkolnej podróży Dzisiaj wszyscy tu stajemy i za wszystko dziękujemy za te słowa dobre, miłe, za cierpliwość ponad siłę, za uwagi, słowa złote i za ciężką tę robotę.